迷茫与行动

很遗憾的是，自己从上海回来了差不多一周，都没管理自己的博客，也没有好心情看别人的博客。总感觉自己无话可说，也对别人说的话没有兴趣。如果看别人博客只是看别人是怎么生活，寻求心灵的一份安慰；抑或是无所事事而要找某种寄托的话，我看博客不写也罢。上学期我曾一相情愿的认为：做人要慎言慎行，而学术可以自由言论。现在我觉得自己是多么的浅薄，当然，那种走向片面深刻的燥热学术理想也曾使我受益匪浅。或许，在一个高速运转，追求效益的社会里，教育理论者坚守的某种理论立场，只不过是同一个小小学术共同体的自娱自乐，而且一个个虔诚的教育理论学习者变成权威理论的消费者，他们却浑然不觉。尽管我们需要理论，理论也的确重要，但是，某些理论的产生作为权威人物牟名牟利的手段时，理论就脱离实践成为空中楼阁，这种理论能指导实践吗？一句话，我们学习者也迷茫了，清醒一点的成为愤青，可谓上船容易，下船不易。有些时候，不得不问问自己，教育到底是自己的事业，还是职业？如果说是事业，我都觉得愧疚。去了上海，发现生存比发展重要。你有房子吗？你的工资能解决温饱吗？没有！古人云：“不扫陋室，何以扫天下”。现在连陋室都没有，扫帚还有什么用呢？大街扫地的活都被人包了。何只上海，其实全国各地都没我要扫的陋室。有人或许会问：教育者的操守呢？你不是知识分子吗？的确，我是教育工作者，但中间有了“工作”二字啊！难道不是吗？妈的，你们站着说话不腰疼啊！所以，我得行动……（注：如有雷同，纯属巧合）